Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2020

Οι ψυχολογικές συνέπειες της εφηβείας



Η εφηβεία είναι το στάδιο της ανάπτυξης που χαρακτηρίζει τη μετάβαση μεταξύ της παιδικής ηλικίας και της νεαρής ηλικίας.

 Η εφηβεία λαμβάνει χώρα μεταξύ των 10 και 15 ετών, κατά τη διάρκεια των οποίων το παιδί βιώνει τη σεξουαλική ανάπτυξη και τις φυσικές αλλαγές που σηματοδοτούν το πέρασμα στην ενηλικίωση. 

Τι είναι η εφηβεία;

 Είναι ένα από τα πολλά στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης. Είναι μία βιολογική διαδικασία που χαρακτηρίζει σημαντικές σωματικές και λειτουργικές αλλαγές. Παράγει τα δευτερογενή χαρακτηριστικά του φύλου, καθώς και την ικανότητα αναπαραγωγής. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά αρχίζουν να βιώνουν μία σειρά μεταμορφώσεων που σχετίζονται με την ανάπτυξη και την ωρίμανση. Έτσι στο τέλος της περιόδου αυτής, το παιδί γίνεται ένας ανεξάρτητος ενήλικας με σωματική, κοινωνική και συναισθηματική αυτονομία.


Δείτε περισσότερα ...   #efhveia

Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2020

Απόκριες 2020 στην Αθήνα: εκδηλώσεις

Το Τριώδιο άνοιξε και ο Δήμος Αθηναίων, φέτος τις Απόκριες «ντύνει» ολόκληρη την πόλη με χρώματα, σερπαντίνες και μεγάλες δόσεις κεφιού.

Ενα πλούσιο πρόγραμμα εκδηλώσεων διοργανώνει από τις 15 Φεβρουαρίου, και υπογράφουν ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού & Νεολαίας του δήμου Αθηναίων και η Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων.

Οι δρόμοι γεμίζουν με κονφετί, μάσκες, κάπες και καπέλα. Κρουστά και τύμπανα δίνουν τον ρυθμό, αρλεκίνοι, πιερότοι και κλόουν κρύβονται στις παρυφές της Ακρόπολης, στο κέντρο και στις γειτονιές, για να μας παρασύρουν με χαρούμενους σκοπούς. Όλα αυτά μαζί  κι άλλα πολλά, ξετυλίγουν το πολύχρωμο γαϊτανάκι της Αποκριάς και στήνουν τον ξέφρενο χορό του φετινού καρναβαλιού.


Δείτε περισσότερα ...              

#apokries2020

Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2020

3 εύκολοι τρόποι για να μάθει το παιδί σας να συγκεντρώνεται εύκολα και αποτελεσματικά




Η ικανότητα συγκέντρωσης στα παιδιά είναι σαφώς σημαντική μια που τα επηρεάζει σε πολλούς τομείς. Τα παιδιά με ικανότητες εστίασης, είναι πιο ικανά να συγκεντρώνονται και να παραμένουν προσανατολισμένα στην επίτευξη των στόχων τους παρά τους εσωτερικούς και εξωτερικούς περισπασμούς. Μπορούν να παίξουν μόνα τους ή και με άλλα παιδιά, να ακούσουν μια ιστορία ή μουσική, να ντυθούν μόνα τους, να παραμείνουν ακίνητα για μεγαλύτερα χρονικά διαστήματα, να αναπτύξουν καλύτερο λεξιλόγιο, να μάθουν ευκολότερα, να κάνουν τα καθήκοντα του σχολείου με μεγαλύτερη προθυμία, να δημιουργήσουν ευκολότερα φιλίες και βέβαια να επικοινωνήσουν πιο αποτελεσματικά.


Δείτε περισσότερα ...

Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2020

Κατασκευή ηλιακής ανεμογεννήτριας για σχολικές εργασίες #anemogennhtria






Δείτε τα ηλιακά παιχνίδια της LAGI.PLAN (SOLAR TOYS)    Εδώ 

#sxoleiopaidia

Προβλήματα στην οικογένεια λόγω εργασίας και των δύο γονέων




Όταν και ου δύο γονείς εργάζονται, τα προβλήματα για την οικογένεια και τα παιδιά, αυξάνονται.
Έχει πλέον περάσει η εποχή που μόνο ο πατέρας κέρδιζε το ψωμί της οικογένειας. Παλαιότερα στην τυπική οικογένεια, η μητέρα μεριμνούσε για το σπίτι, το νοικοκυριό και φρόντιζε τα παιδιά όταν επέστρεφαν από το σχολείο.
Η κατάσταση αυτή έχει αλλάξει δραματικά και οι πλείστες μητέρες σήμερα εργάζονται. Πολύ συχνά όταν τα παιδιά επιστρέφουν πίσω στο σπίτι, τα φροντίζουν άλλοι μέχρι που οι γονείς να τελειώσουν με τις επαγγελματικές τους υποχρεώσεις. Δεν είναι λίγα τα παιδιά, ακόμη και πολύ νεαρής ηλικίας που μετά το σχολείο μένουν μόνα τους στο σπίτι για πολλές ώρες.
Για τους γονείς οι συνθήκες αυτές δεν ιδανικές ούτε ευχάριστες. Σίγουρα θα προτιμούσαν διαφορετικά. Όμως οι τόσες πολλές οικονομικές υποχρεώσεις που βαραίνουν σήμερα τις οικογένειες, δεν αφήνουν άλλη επιλογή από την αναγκαστική επαγγελματική απασχόληση και των δύο γονέων.
Τα ερωτήματα που απασχολούν και στην ουσία βασανίζουν τους γονείς είναι πολλά και δικαιολογημένα:......


Κυριακή 2 Φεβρουαρίου 2020

Τα παιδιά συνεργάζονται πιο εύκολα, όταν νιώθουν ότι τα καταλαβαίνουμε




Πόσες φορές δεν προσπαθούμε εμείς οι γονείς να εξηγήσουμε στα παιδιά μας κάτι με τη λογική; Ίσως και καθημερινά, σωστά; Πόσες από αυτές τις φορές νιώσατε ότι οι λογικές εξηγήσεις σας βρήκαν άμεσα αντίκρισμα; Για παράδειγμα, σταμάτησε το κλάμα; Συμμορφώθηκε το παιδί με αυτό που του είπατε; Έπαψε να επιμένει στη θέση του;
Το πιο πιθανό είναι να μην έγινε τίποτα από όλα αυτά. Αναρωτηθήκατε όμως ποτέ το γιατί; Αναρωτηθήκατε ποτέ το γιατί οι λογικές εξηγήσεις δεν παράγουν αποτέλεσμα; Μήπως επειδή δεν τις καταλαβαίνουν τα παιδιά; Όχι! Τα παιδιά τις καταλαβαίνουν και μάλιστα απόλυτα! Τότε γιατί;